Monitor atau TV yang memaparkan “No Signal” tidak semestinya bermakna port HDMI laptop rosak. Gunakan checklist ini satu langkah pada satu masa supaya kabel, input skrin, mode paparan dan laptop dapat dibandingkan. Untuk pemeriksaan di Puncak Alam, WhatsApp 019-860 0531.
1. Semak kuasa dan input skrin
Pastikan skrin benar-benar hidup, bukan sekadar dalam standby. Gunakan butang atau remote untuk memilih input yang sama dengan soket kabel, seperti HDMI 1. Jika monitor mempunyai beberapa input, catat input yang digunakan sebelum menukarnya.
2. Sahkan kabel pada kedua-dua hujung
Matikan peralatan jika perlu, kemudian pasang kabel secara lurus dan kemas. Cuba kabel HDMI lain yang diketahui berfungsi. Periksa penyambung dari luar untuk pin senget, retak atau kesan tarikan. Jangan paksa penyambung yang tidak masuk dengan mudah.
3. Buat dua ujian silang
Uji laptop pada monitor lain, kemudian uji monitor asal dengan peranti lain. Jika satu kabel dan satu skrin berfungsi dengan peranti lain tetapi laptop masih tiada output, fokus boleh beralih kepada tetapan, driver atau port laptop. Satu keputusan sahaja belum cukup untuk mengesahkan komponen.
4. Pilih mode paparan Windows
Tekan Windows + P dan cuba Duplicate atau Extend. Buka Display settings untuk melihat sama ada paparan kedua dikesan. Simpan kerja dan restart sekali dengan kabel tersambung. Gunakan Windows Update dan driver grafik rasmi pengeluar.
5. Pisahkan adapter dan dock
Jika sambungan melalui USB-C hub, dongle atau dock, uji tanpa aksesori itu apabila laptop mempunyai HDMI terbina dalam. Tidak semua port USB-C menyokong video, dan adapter juga mempunyai had resolusi atau keserasian sendiri.
Hentikan jika ada tanda fizikal
Jangan terus goyang plug apabila gambar hanya muncul pada sudut tertentu. Berhenti jika port longgar, bengkok, panas, berbau atau terkena cecair. Bawa laptop, pengecas, kabel dan adapter berkaitan ke Atas Al-Ikhlas Gadgets, Puncak Alam, 10AM–9PM setiap hari. WhatsApp 019-860 0531 dengan hasil checklist; kos dan tempoh bergantung pada diagnosis.
